Nouvelle proposition de Loi

J'irais manifester sur Clermont et là tout de suite j'ai la flemme de m'exprimer sur ça (je tiens une crève ") donc je verrai plus tard.

 

Moi j'irai manifester a Paris, il y a eu des tractres de distribués dans mon bahut, même si je suis le seul de ma classe a y allé j'y vai quand même, je sais qu'il y aura plein de lycée mobilisé. Pour te donner mon avis sur cette réforme, je dirais qu'elle ne mériterai même pas d'être chié par le cul de n'importe quel connard de ministre qui le voudrait bien.

Cette réforme favorise les lycées des quartiers riches, ce qui fait que les familles pauvres resterons pauvres et les familles riches resterons riche, des entreprise pourront fourrer leur nez dans les lycées pour conditionner les élèves pour travaillé dans leurs entreprises plus tard, ils nous prenne pour de la marchandise, des machines à travaillé et une fois qui voudront plus de nous , on sera à la rue puisque les diplomes seront différents. Autre chose d'horrible ds cette réforme, c'est qu'il dégrade le travail des profs, les classes seront surpeuplés (elle le sont déjà d'ailleur) et des heures de cours vont sauter, ce qui néglige la qualité de l'enseignement.

 

J'irai pas manifester pour défendre un système éducatif que je veux détruire.

 

C'est vrai que le système éducatif n'est pas terrible tel qu'il est maintenant mais bientot il sera pire, on nous raconte souvent des conneries (surtout en histoire géo et ecjs) mais il y a quand même de bon profs qui sont conscient que le système est pourris et qui veulent le changer.

Comment le détruire?

 

Personnellement je vois l'éducation Nationale comme une double entreprise, celle de nous bourrer de savoir, ce qui est légitime et celle de faire de nous de bons petits citoyens qui votent gentiment et qui supportent l'équipe de France même si elle est nulle.

Le premier effet est plutôt bénéfique et pour résister au second il faut un bon sens critique qui nous est apporté par nos parents et/ou notre entourage voir certains de nos profs. Nous tous qui sommes sur ce forum avons à mon avis ce sens critique.

Commençons d'abord par donner à tous ce sens critique par une éducation non pas Nationale mais populaire, en gros offrons des cours gratuits à tous parallèlement à l'Education Nationale non pas pour aller totalement contre celle-ci mais pour faire relativiser ce qu'on y apprend. Quand ce système sera en place, le mauvais côté de l'Education Nationale mourra à petit feu.

Ré-enseigner comme le faisait Montaigne par le scepticisme.

Maintenant si on veut détruire l'Education Nationale en entier, il faut donner aux gens la soif d'apprendre par eux mêmes ce qui n'est pas évident du tout aussi je pense que l'éducation telle qu'elle est pratiquée doit être conservée un minimum mais qu'il faut surtout ensigner l'esprit critique avant le savoir.

Enseignons à l'enfant le scepticisme et nous pourrons lui donner le savoir.

 

Moi le sens critique je l'obtient surtout grace à mes lectures, et aux journeaux( de préférence des journeaux indépendant), et puis j'ai des discutions intéressantes avec mes parents et mon entourage, mais le problème avec les parents c'est que petit on a tendance a croire tout ce qu'il disent même si ils font des erreurs.

 

Les lectures ne t'apportent pas souvent le sens critique, pour ce faire il faut que tu es un esprit critique sur ce que tu lis. A vrai dir eje sais pas trop comment on l'obtient ce sens critique mais je suppose que ça vient de l'environnement...

 

Ca viens du fait que d'une manière x ou y, t'as réussi à voir à quelque reprise que y'a pas qu'un son de cloche, et donc qu'après à chaque fois, tu cherches à savoir comment est telle situation objectivement, j'suppose

 

Wouais c'est surtout la manière x ou y qu'il serait cool d'identifier j'trouve.

 

Bah ça dépends du vécu de chacun j'suppose. Genre moi j'peux dire merci à mes parents et à la musique je pense

 

Au départ j'ai lu un premier bouquin (je ne pouvai pas critiqué le point de vue de l'auteur car je n'avait pas découvert d'autre points de vu), ensuite j'en ai lus d'autres qui m'on aidé a comprendre le premier er avoir une vison plus critique et réciproquement (grace au premier bouquin j'ai pus comprendre le second et le critiquer). Quand je dit bouquin je parle pas de romans mais plutot d'essais philosophique ou politique. J'ai commencé à lire un livre d'Aimé Césaire (discour sur le colonialisme) puis Bakounine (dieu et l'etat), Proudhon (Qu'est ce que la propriété) etc...

 

Le titre du bouquin c'est "discour sur le colonialisme".

A part ça je souhaite bonne chance a tout ce qui vont manifester demain!!

 

ien sur que si j'y vai.

 

Nos lectures sont orientées, notre sens critique n'est jamais absolu et généralement il ne l'est pas tant que ça.

L'un d'entre nous a t-il lu Mein Kampf ? Peut on se permettre de critiquer l'idée Hitlérienne sans l'avoir fait ?

Oui bien sûr mais nous sommes subjectifs. Les lectures nous apportent l'esprit critique si nous les diversifions or ce n'est pas toujours le cas. Tu as lu Proudhon, Aimé Cézaire et Baoukine, je lis Alain, Proudhon et Voltaire nos lectures sont dans une vision semblable du monde nous n'avons pas vraiment d'esprit critique. En tout cas il est extrêmement limité.